Küçükler Satranç İl Birinciliği’nde en çok dereceler Aydın Ticaret Odası İlkokulu’ndan

banner35

2 ve 10 Aralık tarihleri arasında Aydın’da yapılan Küçükler Satranç İl Birinciliği’nde 8 yaş genel kategoride Aydın Ticaret Odası İlkokulu 2. sınıf öğrencisi Tuna Şimşek il 3’lüğü, 8 yaş genel kategoride Mustafa Kemal Akın il 4.’lüğü, 9 yaş kızlar kategorisinde 3. Sınıf öğrencisi Gaye Çekin il birincisi, 10 yaş genel kategoride 4. Sınıf öğrencisi Berat Uras Şimşek il 2’liği, 10 yaş kızlar kategorisinde 4. Sınıf öğrencisi Hayal Akın il 1. si olarak Aydın Satranç İl Temsilciliği’nin düzenlemiş olduğu Küçükler Satranç İl birinciliği karşılaşmalarında en çok dereceleri alan okul olmuştur.

Küçükler Satranç İl Birinciliği’nde en çok dereceler Aydın Ticaret Odası İlkokulu’ndan

2 ve 10 Aralık tarihleri arasında Aydın’da yapılan Küçükler Satranç İl Birinciliği’nde 8 yaş genel kategoride Aydın Ticaret Odası İlkokulu 2. sınıf öğrencisi Tuna Şimşek il 3’lüğü, 8 yaş genel kategoride Mustafa Kemal Akın il 4.’lüğü, 9 yaş kızlar kategorisinde 3. Sınıf öğrencisi Gaye Çekin il birincisi, 10 yaş genel kategoride 4. Sınıf öğrencisi Berat Uras Şimşek il 2’liği, 10 yaş kızlar kategorisinde 4. Sınıf öğrencisi Hayal Akın il 1. si olarak Aydın Satranç İl Temsilciliği’nin düzenlemiş olduğu Küçükler Satranç İl birinciliği karşılaşmalarında en çok dereceleri alan okul olmuştur.

Satrançın ilkokul yaşlarında verilmesinin faydalarını Ticaret Odası İlkokulu sınıf öğretmeni ve satranç koçu Yaşar Madak aşağıdaki şekilde ifade etmiştir:

SATRANÇ İLE KONSANTRASYON EĞİTİMİ

Çocuklarımızın bir konu üzerinde konsantre olamamaları en fazla şikayet ettiğimiz sorunlardan biridir. Özellikle günümüz çocukları bir çok işi uzun süreli takip edememekte ve çok çabuk sıkılmaktadır. Çocuklar gerçekten sevdiği, istediği şeylere karşı konsantre olur. Satranç, çocuğun dikkat ve konsantrasyonunu üst düzeyde tutmasına araç olarak kullanılabilinir.

Çocuklar ne kadar zeki olurlarsa olsunlar olayları dikkatle izleyemezlerse doğru tepkileri de veremezler. Satranç, çocuklara dikkatle gözlemleme ve belli bir alana odaklanmayı, konsantre olmayı öğretir. Hızlı partiler dışında uzun süreli ve düşünme temelli satranç oynayan çocuklarda dikkat dağılması sorununun önemli ölçüde azaldığı ve hatta kişiye göre yok olduğu zaman görülecektir. Bu nedenle hızlı satranç oyun partileri eğlenceli de olsa alışkanlık şekline dönüşürse satrançta bu alanda elde edilecek kazanım boşa çıkacaktır.

Satranç, bir oyun havası içinde çocuğu zorlanmadan, kendi arzusuyla düşüncesini bir konu üzerinde yoğunlaşmasını sağlar. Satranç sayesinde, özellikle turnuvalarda oyunu kazanmak için konsantre olmayı öğrenen çocuk, farkında olmadan doğru hamleleri bulmak için beyinde değişik analizler yapmak için çaba sarf edecektir ve farkında olmadan da düşünme süresi artacaktır.

Çocuklar, burada kazandığı istem dışı bu özelliği yaşamındaki diğer alanlara da taşıyacaktır. Böylelikle okul derslerinde, sınavlarında ve diğer uğraşlarında daha sabırlı olacaktır. Bu da kişinin başarılı olmasını sağlayacaktır. Sözlerine devam eden Madak, aşağıdaki açıklamalarla bilgi sunumuna devam etti.

NEDEN Mİ SATRANÇ ÖĞRENİYORUZ ?

Çünkü; çocukların hızlı karar verme ve hızlı bir şekilde uygulama yeteneklerinin artmasına yardımcı oluyor. Düşünce hızının artması ise olayları doğru şekilde değerlendirme ve her türlü konuya doğru açıdan yaklaşabilme yeteneklerinin gelişmesine katkıda bulunuyor.

Selva Demirci

Yorum yapabilmek için üye girişi yapmanız gerekmektedir.

Üye değilseniz hemen üye olun veya giriş yapın.

SIRADAKİ HABER